Роман Алексеевич

Добрый день, меня зовут Роман и я репетитор по химии и биологии для учеников 7-11 класс

Мой путь в естественные науки начался в 9 классе: я учился в гимназии и не понимал чем хочу заниматься. Что самое страшное — не знал что меня интересует!

После сдачи ОГЭ по физике и информатике я перевёлся в школу с углубленным изучением естественных наук, где я влюбился в биологию и химию.

Учителя привили мне любовь к науке и эрудицию, научили меня искать и работать с информацией, за что я очень им благодарен

Я начал готовиться к экзаменам, времени оставалось немного, поэтому я использовал самые эффективные методы: 

— качественная литература (профильные издания, методические материалы ВУЗов);

— слушал англоязычные лекции;

— читал зарубежную литературу.

В итоге ЕГЭ я сдал отлично и поступил в медицинский вуз на бюджет!

Сейчас я преуспевающий активный студент, сдаю экзамены на 5, получаю повышенную стипендию, участвую в научной жизни кафедр.

Ещё в школьные годы я заинтересовался преподаванием — я хочу поделиться своими знаниями и открыть дверь в мир возможностей для будущего поколения

Мне безумно нравится видеть, как мои ученики становиться умнее и находчивее.

Невозможно передать словами как я люблю науку и чувствую, что могу больше, чем мне кажется. Поэтому я продолжаю совершенствоваться, читаю научную литературу, изучаю языки, программирование и ищу стажировки за границей.

О ЗАНЯТИЯХ 

Я выработал формулу максимально эффективных занятий. Каждое из них состоит из 3-х блоков, каждый из которых повышает эффективность подготовки и позволяет ученику максимально полно разобраться в материале:

1. Теория

Интересная и красочная презентация, работа с интерактивным видео-материалом, рассмотрение 3D моделей объектов (примеры в фотоальбоме ниже)

Работа с учеником в формате диалога, без зазубривания и заучивания. Только с пониманием и интересом

2. Практика

Закрепление материала с помощью специальных заданий на полное понимание темы

Практика на экзаменационных материалах с самой актуальной информацией (из экзаменов прошлых лет, демоверсий и сборников)

3. Интерактив

Рассмотрение вопросов под разными углами для формирования разнообразных интеллектуальных моделей, что помогает в решении самых сложных заданий.

Занятия с микроскопом, проведение экспериментов с лабораторной посудой. 

Интересное домашнее задание, макетирование, решение специальных карточек и викторин 

О ПОДХОДЕ

В своих занятиях я использую простой алгоритм и несколько правил:

Комфорт ученика

На моих занятиях можно пить чай, удобно располагаться и обустраивать своё окружение под себя.

Понимание материала

Заучивать материал, не эффективно и затратно с точки зрения механизмов формирования долгосрочной памяти. Поэтому на занятиях мы учимся понимать и рассуждать логически для решения неординарных задач.

Интеграция теории в практику

Понимание бесспорно очень важно. Но теория, без умения применить её на практике — бесполезна. Поэтому на занятиях мы учимся интегрировать свои знания в решение заданий.

Заинтересовать и влюбить

Без эмоциональной привязанности к процессу несомненно может получиться хороший результат. Но если ты действительно представляешь чем хочешь заниматься, то я помогу тебе в раскрытии своего потенциала!!!

Результаты/кейсы и пример моих занятий можете оценить в моём альбоме.

Я не просто репетитор, а друг, наставник, помощник для каждого своего ученика.

Если вы дочитали анкету до конца, то предлагаю провести бесплатное пробное занятие, чтобы познакомиться лично и провести диагностику уровня знаний